|
About
Movie ∥ Hot Issue ∥ Director's
interview
2009 시대공감! <날아라 펭귄>
우리 모두가 공감할 수 있는 문제들을 통해 공존의 길을 모색한다! |
| |
<날아라 펭귄>은 4개의 에피소드 형식으로 구성되어 각 에피소드마다 우리 주변에서
쉽게 만날 수 있는 문제들을 조명하고 있다. <날아라 펭귄>을 통해 만날 수 있는 첫 번째 우리 모두의 문제는
사교육 열풍에 의해 고통받는 아이와 다른 집 아이들보다 자신의 아이가 뒤쳐질까 전전긍긍하는 대한민국의 엄마들의
현재 모습을 그려내고 있다. 두번째 에피소드를 통해서는 '베지테리안'과 '스모킹 걸' 에피소드를 통해 식성과
담배라는 취향의 다름의 문제가 직장내에서 이들에게 차별이라는 결과로 돌아오는 문제를 그려내며, '차이'와 '다름'을
쉽게 인정하지 않는 우리 사회의 문제를 조명하고 있다. 세번째 에피소드는 사교육열풍과 더불어 조기유학열풍과
더불어 불거진 기러기아빠의 문제를 다루며, 이로 인해 해체되는 가족의 아픈 모습 또한 돌아보게 한다. 마지막으로
최근 들어 빈번하게 일어나고 있는 황혼이혼을 둘러싸고 권위를 잃어가는 퇴직가장과 더 이상 엄마라는 이름과 아내라는
이름이 아닌, 자신만의 삶을 개발하고 찾아가는 어머니상을 통해, 너무나 가깝고 익숙해 어쩌면 남보다 못한 노년의
부부 관계의 소통과 배려에 관해 말하고 있다. 4개의 에피소드 모두 우리가 주변에게 쉽게 마주칠 수 있는 문제들이자,
현재를 살아가는 우리 모두의 자화상이기도 하다. 또한 <날아라 펭귄>은 이런 문제들을 어느 한 사람의 잘못이기
보다는 우리 모두가 함께 고민하고 나누어야 할 문제들임을 상기시키며, 공존을 위한 모색을 찾는 영화라 할 수
있다. |
학원가기 싫은 초등학생과 베타맘이 되고싶은 알파맘의 이야기
사교육 열풍과 영어과잉교육의 문제점을 그려내다! |
| |
9살 승윤이의 모습을 통해, 현재 우리 사회에 만연한 사교육 열풍문제를 그려내며 그
속에서 고통받는 아이의 모습을 그려내고 있는 <날아라 펭귄>. 영화는 단순히 이 문제의 책임이 승윤이의 부모에게
있다고 섣부르게 단정짓지 않는다. 승윤이의 아빠는 학업보다 그 나이의 아이들답게 자유롭게 뛰어 놀 수 있기를
바란다. 하지만 밖에 나가서 놀려 해도 함께 놀아 줄 친구들은 모두가 학원에 가고 없으며, 맞벌이 부부가 출근하는
빈집에서 혼자 컴퓨터게임이나 하며 노느니 학원에 보내는 게 낫다고 이야기하는 승윤엄마에게 반박하기가 힘들다.
승윤엄마 역시 승윤이의 영어교육을 위해 전화영어로 공부하고, 새로운 학원에 대한 정보를 얻기위해 애쓰며, 다른
엄마들에게 뒤쳐지지 않는 '알파맘'으로서의 역할을 하기위해 많은 노력을 기울여야만 한다. 인성교육의 중요성과
학우관계의 중요성에 대해서도 잘 인식하고 있지만 현재 우리 사회에서 거부 할 수 없이 진행되고 있는 과도한
사교육열풍 안에서 자신의 아이를 다른 아이들과 달리 키우는 것 역시 큰 용기가 필요하고 개인의 힘만으로는 쉽지
않은 일이다. <날아라 펭귄>은 우리 아이들을 어떻게 키워야 하는가라는 중요한 숙제에 대한 성급한 해답을 내리기보다는
우리 모두가 함께 이 문제에 동참하고 고민할 수 있는 기회의 장을 제공하고 있다. |
왕따 당하는 베지터리안과 눈치 보는 스모킹걸의 이야기
취향의 차이가 다름으로 인정되지 않는 우리사회를 말한다! |
| |
아직까지 우리 사회는 서로 간의 작은 차이와 다름을 쉽게 인정하지 않는 분위기가 만연하다.
<날아라 펭귄> 속 등장하는 베지테리안, 채식인 주훈과 당당한 스모킹걸, 미선의 경우도 채식이라는 식성의 문제와
흡연이라는 기호의 문제로 구청에서 함께 일하는 동료직원들에게 차별과 따돌림을 당한다. 국제채식연대에 따르면
한국의 채식인은 전체인구의 약 1%정도라고 한다. 99%와 다른 1%에 대해 인정하고 수용하기보다는 그들의
다름이 다수의 사람들에게 불편함만을 초래할 뿐이라는 생각은 우리 모두가 생활 속에서 너무나도 쉽게 범하기 쉬운
타인의 인권에 대한 침해일수도 있음을 이 영화는 보여준다. 또한 주훈과 미선을 통해 단순히 취향과 기호의 문제
뿐만 아니라 남,녀 에게 차별적으로 적용되는 시선들 또한 조명하고 있다. 술과 고기를 먹지 못하는 것은 물론
담배도 피우지 않는 주훈은 선배들 사이에서 회식자리에서도 어울릴 수 없고, 잠깐의 휴식시간에도 담배도 함께
나눠 필수 없는 불편한 사람이다. 하지만 주훈과 반대로 담배를 피는 미선 또한 그들에게 불편한 존재인 것은
마찬가지. <날아라 펭귄>은 차이를 받아들이고, 다름을 이해하려는 노력이야말로 서로의 인권을 존중하며, 함께
'공존'해 나갈 수 있는 사회를 만들어나가는 길임을 이야기하고 있다. |
외로운 기러기아빠와 떨어진 거리만큼 서로 멀어져가는 가족의 이야기
조기유학과 그로인해 남겨진 기러기아빠의 인권문제를 조명하다! |
| |
<날아라 펭귄>속 첫번째 에피소드인 사교육열풍과 영어과잉교육 때문에 압박감을 느끼는
9살 승윤이가 자란다면 이들은 어떤 가족의 모습이 될까? 라는 궁금증의 답이 바로 세번째 이야기가 될 수 있을지도
모른다. 상미와 상우 두 남매와 아내는 멀리 조기유학을 보내고, 혼자서 살아가는 권과장. 자식들을 위해 많은
노력과 희생을 하고 있는 그에게 돌아온 것은 못 보던 사이 너무나 성큼 자라나 이제는 아빠의 빈자리가 익숙한
두 아이와 떨어져 있던 시간만큼 낯설어진 부부 사이뿐이다. 다른 아이들보다 조금 더 나은 환경을 제공하려고
했던 부정이 서로 멀어지고, 깨어진 가족으로 보상받는 답답하고, 이 아픈 현실을 <날아라 펭귄>은 보여주고
있다. '부부'라는 가족의 단위보다 '자녀'라는 가족의 단위가 늘 먼저 서고, '가족의 화합'보다는 '자식의
장래'가 더 큰 화두인 우리 사회에서 '기러기아빠'의 서글픈 오늘의 모습은 불가피한 현실일지도 모른다. <날아라
펭귄>은 이 땅에 홀로 남은 수 많은 기러기아빠의 모습을 통해 잘못된 교육의 현실은 물론 파괴되어가는 가족의
의미와 '가장'이라는 이름으로 많은 희생을 강요 받으며, 자신들의 기본적인 권리와 자리마저 잃어가는 오늘 우리
아빠들의 모습을 그려내고 있다. |
자신만의 인생을 살고 싶은 아내와 달라진 아내가 무서운 퇴직가장의 이야기
황혼이혼을 통해 부부 사이의 소통과 배려를 돌아본다! |
| |
사교육문제와 직장 내 차별 그리고 기러기아빠 문제를 거쳐 마지막으로 <날아라 펭귄>이
조명하고 있는 우리 주변에서 쉽게 찾을 수 인권문제는 바로 황혼이혼이다. 더 이상 아내와 엄마로서의 의무보다는
자기 자신의 삶을 살아가고픈 <날아라 펭귄>속 송여사는 권위적인 남편에게 예전처럼 순응하며 살고 싶어하지 않는
수 많은 다른 엄마들의 이야기이기도 하다. 자녀들도 다 독립하고, 이제서야 온전히 자기 자신만을 위한 인생을
꾸려갈 수 있게 된 그녀들에게 가장 필요한 것은 운전면허를 따온 날, 차를 팔아버리는 남편이 아니라, 자신과
함께 노인복지관에서 새로운 것들을 함께 배울 수 있는 친구들인지도 모른다. 자신의 권위에 도전하는 아내의 새로운
모습을 받아들이기 힘들고, 막상 자신의 친구들과 여행을 떠나는 아내의 뒷모습을 보면 불안하기만 한 권노인.
그는 퇴직한 이후, 자신의 설자리가 점점 좁아진다는 불안감과 이제 자신의 독립성을 찾으려는 아내 사이에서 힘겨워
하는 현재 우리의 아버지들의 모습을 대변하고 있기도 하다. 송여사와 권노인은 황혼이혼이라는 주제와 더불어 노년의
삶을 어떻게 설계해야하는지와 오랜 세월을 함께 해왔음에도 불구하고 남편과 아내 사이에 자칫 놓쳐버릴 수 있는
소통과 배려의 문제 또한 담아내고있다. |
<날아라 펭귄> 공동체상영 통해
관객 곁으로 한걸음 더 가까이 다가간다! |
| |
2009 임순례 감독의 신작 <날아라 펭귄>이 9월 24일 개봉에 앞서 지난 8월
24일부터 공동체상영을 통해 관객들과의 만남을 시작했다. 사실 아직 국내에는 와이드릴리즈를 통해 개봉되는 상업영화를
제외한 중소배급규모의 영화나 독립, 예술영화들이 안정적으로 상영될 수 있는 극장환경이 조성되지 않았다. 독립,
예술영화 전용관이 몇몇 운영되고 있기는 하지만 아직까지 소수에 불과하며, 다양한 영화들이 상영의 기회 또한
충분히 보장받지 못하고 있는 것도 현실. 공동체상영이란 현재의 이런 개봉현실의 환경적 제약을 극복하고자 영화를
관람하기를 원하는 관객이 있는 곳이면 언제, 어디서라도 관람이 가능할 수 있도록 마련한 대안적인 상영방식이다.
또한 극장을 중심으로 이루어지는 제한된 상영문화의 극복을 시도, 문화의 혜택으로부터 소외된 지역이나 문화소외계층에게도
영화 관람에 대한 용이성과 접근성을 제공, 확대하고자 하는 시도라 할 수 있다. 나아가 <날아라 펭귄>처럼
우리 모두가 공감할 수 있는 사회적 이슈를 다루고 있는 영화의 경우, 공동체상영을 통해 문제의식을 환기시키고
변화를 이끌어내고자 하는 의미 또한 담겨 있다. 2009 시대공감! <날아라 펭귄>은 개봉 이후까지도 지속적으로
학교, 회사, 동아리 등 다양한 공동체뿐만 아니라 극장이 없는 지역까지 관객들을 찾아가 관람할 수 있도록 공동체상영을
지속할 예정이다. |
<우리학교>, <워낭소리>, <똥파리>에 이어
<날아라 펭귄> 공동체상영 통해 작은영화의 큰울림을 만들어간다! |
| |
기존 극장 배급의 한계를 극복하고 좀 더 확장된 공간에서 새로운 커뮤니티를 만들어
나가기 위해 시도된 공동체상영은 <날아라 펭귄>의 배급사인 스튜디오 느림보가 2007년 제작한 <우리학교>의
배급을 위해 본격적으로 시도된 이후 활성화되었다. <우리학교>는 2007년 개봉 당시, 적은 개봉관수에도 불구하고
공동체상영을 통해 10만 이상의 관객을 동원하며 큰 화제를 모은 바 있다. 올해 한국독립영화계의 가장 큰 화두가
된 <워낭소리>와 <똥파리>역시 공동체상영을 통해 개봉 당시 적은 상영관수에도 불구하고, 다양한 계층의 관객들과
소통하여 시간이 지날수록 관객의 든든한 지지를 얻을 수 있었다. 뿐만 아니라 <워낭소리>의 경우, 공동체상영이
300만 이상의 흥행돌풍을 일으키는데 가장 결정적인 요인이었던 입소문을 타는데도 큰 역할을 하기도 하였다.
<날아라 펭귄>공동체상영은 8월 24일 첫 상영회를 시작한 이후, 상영관마다 관객들의 뜨거운 호응에 힘입어
상영 요청이 지속적으로 이어지고 있다. |
|
